Universidad Pedagógica Nacional

Para los propósitos de este trabajo se decidió utilizar la investigación acción. La finalidad de la investigación acción es resolver problemas cotidianos e inmediatos y mejorar prácticas concretas. La presente investigación fue realizada en el Escuela Normal Profesor y General Alberto Carrera Torres, ubicada en una zona semiurbana, con el objetivo de diseñar estrategias para desarrollar el trabajo colaborativo para mejorar los conocimientos de los alumnos normalistas Para recabar información se utilizó las técnicas de observación participante y registros anecdóticos.…

Se realizó una ardua investigación sobre diversos teóricos y trabajos de tesis de algunos maestros que han tenido logros acerca del mismo tema, así como de entrevistas tanto a maestros, padres de familia y alumnos en donde se analizó toda la información y que sirvieron para obtener grandes resultados. Los niños obtuvieron grandes aprendizajes de excelencia en cuanto a los valores ya que, a partir del conocimiento de ellos, los niños los siguen aplicando en las diversas actividades que se…

La tesis de investigación que aquí se presenta, como parte del proceso de titulación de la Maestría en Innovación Educativa aborda la temática “El juego como estrategia para la enseñanza de las matemáticas en primer grado de educación primaria”, realizada en la Escuela Primaria “Valentín Gómez Farías”, institución de educación básica ubicada en el sector 10 de la zona escolar 151 con clave educativa 28DPR2519J con domicilio conocido en el ejido Loma Alta, municipio de Cd. Victoria; desprendido del interés…

Considerando al teatro como propuesta metodológica en el campo educativo, pues posee una gran fortaleza en el desarrollo de actitudes, valores y habilidades en los estudiantes. La expresión dramática es una actividad cuyo valor intrínseco está en el fomento del trabajo colaborativo, la expresión de ideas, pensamiento y sentimientos y el aprendizaje de hábitos con base en experiencias vivenciales. La formación valoral en la etapa de secundaria es fundamental, puesto que los adolescentes viven una época de transición hacia la…

La presente investigación se realizó en un CEND del medio urbano, con el grado de Materna 2, en la que participaron 10 alumnos con 2 años de edad. El propósito fue desarrollar habilidades del lenguaje por medio de experiencias lectoras. Desde un enfoque cualitativo, se planteó un proyecto guiado por la investigación-acción como estrategia de indagación; utilizando como técnicas para la recopilación de los datos la observación y la encuesta, apoyadas con los instrumentos diario de campo y el cuestionario.…

Investigación con enfoque cualitativo, analiza la concepción que los alumnos tienen de la historia tomando en cuenta el entorno en el que están inmersos y los motivos por los cuales al estar en grados superiores sienten rechazo hacia ella, el método aplicado es el de la investigación acción. Mismo que se centra en centra en aportar información que guíe la toma de decisiones para programas, procesos y reformas estructurales. Es decir que busca dar solución a problemas que comúnmente se…

La presente investigación se llevó a cabo en la Escuela Secundaria General Rafael Ramírez de ciudad Victoria, Tamaulipas con el propósito de mejorar los aprendizajes de enseñanza aprendizaje en relación a la educación artística en los alumnos de primer grado los cuales al inicio del ciclo escolar mostraban desinterés y apatía por dicha materia, para esto fue necesario diseñar estrategias de acuerdo a las necesidades de los alumnos las cuales tenían como objetivo despertar, sensibilizar y desarrollar su gusto por…

Esta investigación tiene como objetivo principal mejorar el aprendizaje de las habilidades comunicativas del idioma inglés en alumnos de secundaria. Primeramente, se realizaron observaciones sobre aprendizaje del idioma inglés en alumnos de tercer grado, detectándose algunas deficiencias en las cuatro habilidades comunicativas del idioma, escucha, habla, lectura y escritura, esto dificulta a los alumnos para tener una comunicación efectiva con jóvenes de otras regiones del mundo. La investigación se denomina “Playing together, estrategia para mejorar la enseñanza de la segunda…

Reflexionando sobre el problema que los alumnos de educación preescolar enfrentan al presentar dificultad para convivir sanamente y practicar valores se llegó a la conclusión de que este tipo de acciones presentadas por los alumnos se deben a que están descubriendo su personalidad, pero a la vez que el contexto familiar influye en el comportamiento de cada infante. Uno de los motivos es la falta de atención por parte de los padres de familia ya que por cuestiones laborales el…

El presente trabajo de investigación se realizó en el Jardín de Niños “Independencia de México”, para obtener el grado de maestría, aborda las estrategias para favorecer la socialización en alumnos del 3°A de preescolar, comenzando con la descripción del contexto escolar, social y áulico, enriqueciendo dicha información mediante los fundamentos teóricos y metodológicos. Además se presenta un análisis después de realizar un diagnóstico grupal a fin de conocer e indagar acerca de las principales dificultades de socialización más frecuentes en…