Destinatarios: Egresados del sistema de Educación Media Superior, Normal Básica o equivalentes de escuelas públicas y privadas. Por las características del plan de estudios es importante que los aspirantes demuestren interés, habilidades y actitudes para el trabajo socioeducativo y psicopedagógico, a su vez cuenten con tiempo completo, medio tiempo o realicen actividades con horarios flexibles, para que su trayectoria no se obstaculice.
Propósito General: Formar profesionales con una actitud de servicio y trabajo dirigidos a la comunidad educativa (autoridades, padres, maestros y alumnos) otorgando un reconocimiento amplio de los avances teóricos y los recursos metodológicos de la psicología y otras disciplinas afines, para comprender y atender problemas educativos asociados a procesos de desarrollo, aprendizaje y socialización de los individuos a nivel del currículo formal, el salón de clase, el grupo escolar y la institución educativa.
Modalidad:
- Presencial y escolarizada.
- Duración 4 años, en 8 semestres.
Plan de estudios: El Plan de estudios se desarrolla en 3 fases:
- Fase I. Introducción a la Psicología Educativa y los procesos educativos.
- Fase II. La formación en campos profesionales.
- Fase III. Acentuación en campos profesionales.
Con 7 líneas curriculares:
- Desarrollo y Aprendizaje.
- Metodológica.
- Psicopedagógica.
- Diseño de Programas y Materiales Educativos.
- Psicología Social de la Educación.
- Educación Inclusiva.
- Socioeducativa.
Áreas de formación:
- En Ciencias Sociales y Educación Básica.
- Investigación.
- Proyectos de intervención.
- Diseño curricular.
- Ambientes de aprendizaje.
Perfil de egreso: El egresado contará con los conocimientos generales acerca del desarrollo humano y los procesos de aprendizaje para diseñar y llevar a cabo programas de intervención y apoyo psicopedagógico que fortalezcan el desarrollo autónomo y capacidad de actuación de los educandos y comunidades de aprendizaje en ámbitos escolares y extraescolares. El psicólogo educativo de la UPN dará especial atención a la diversidad social y comprenderá los contextos socioculturales en que surgen las necesidades educativas, de manera sistemática y efectiva.
Así mismo, contará con los conocimientos y habilidades para proporcionar asesorías psicopedagógicas a distintos agentes educativos, para mejorar la organización escolar, para la formulación de programas educativos preventivos y podrá colaborar con otros profesionales en la mejora de los procesos educativos.
Campo laboral.
- Diseño y optimización de procesos de enseñanza aprendizaje.
- Evaluación neuro-psico-diagnóstica en el estudio y atención de niños con problemas de aprendizaje.
- Gestión en recursos humanos y/o mercadotecnia de distintas empresas y en programas de reclutamiento, selección y capacitación de personal e investigación de variables que influyen en la conducta del consumidor.
- Diseño e implementación de programas sociales y trabajo en instituciones pública, centros comunitarios y asociaciones civiles.
- Desempeño en centros de educación especial, instituciones educativas (procesos de enseñanza aprendizaje, orientación vocacional), empresas (relación del individuo con su medio laboral), centros de desarrollo infantil, instituciones de capacitación y adiestramiento, consultorios privados de asesoría.
- Asesoría en instituciones educativas, en las áreas de dirección, administración, investigación, evaluación educativa así como la docencia.
- Orientación en centros de Desarrollo Personal en el ámbito de formación profesional.
- Intervención psicopedagógica a individuos y grupos (niños, adolescentes, familias, comunidades y adultos mayores).
- Asesoría a organizaciones, escuelas y grupos humanos para mejorar la calidad de vida y salud de las instituciones.
- Acompañamiento a grupos urbanos, rurales e indígenas en la integración intercultural y desarrollo de virtudes sociales para la convivencia de calidad.
- Promoción de la propia empresa, oficina o despacho de capacitación, de atención diagnóstica e intervención psicopedagógica.
- Colaboración o aportación en el desarrollo de estrategias para mejorar el clima laboral y desarrollo humano.
- Asesoría en los campos profesionales laborales relacionados con las áreas de salud, educación social comunitaria, organización, producción y consumo y desarrollo ambiental realizando las funciones de: (a) Evaluación psicológica de la conducta, con fines de caracterización, comprensión, explicación y toma de decisiones, (b) Promoción de calidad de vida, (c) Prevención de alteraciones, riesgos y/o disfunciones del comportamiento humano, (d) Atención en el ámbito judicial y (e) Investigación aplicada en el campo del comportamiento humano.
Responsable de la Licenciatura en Psicología Educativa.
Dr. Edgar Livier de la Sancha Porras.
edgar.delasancha@upnvictoria.mx
Coordinador de Docencia.
Dr. Juan Enrique Hernández Burgos
juan.hernandez@upnvictoria.mx