Prácticas sociales como estrategia para la formación en valores de convivencia en alumnos preescolares
El presente proyecto de investigación hace un análisis sobre la importancia de la enseñanza de valores en el nivel preescolar. Lo anterior, bajo la mira de las estrategias aplicadas por las educadoras para fortalecer, practicar y aplicar los valores en el aula. Aunado a ello, se analizan las prácticas que los padres y las madres de familia aplican dentro del hogar para formar a sus hijos en valores, pues como bien sabemos es el primer contexto en el que se…
El uso de las tic para favorecer la comprensión lectora en los alumnos de tercer grado de primaria
Considerando las problemáticas que los alumnos de primaria enfrentan al leer, y lo importante que es la comprensión de textos, y como esto influye en su formación académica y personal, se determinó realizar esta investigación de carácter cualitativo en la línea de método de estudio de casos, en un grupo de tercer grado de primaria, perteneciente a una escuela de organización completa y rural. El presente trabajo de investigación titulado “el uso de las tic´s para favorecer la comprensión lectora…
La comunicación social, para favorecer la autoestima de los alumnos de primer grado de secundaria
Esta investigación aborda el tema de la comunicación social, entendida como una herramienta básica en el proceso de la formación educativa, incorporada como práctica en el aula, con la finalidad de ayudar a superar la baja autoestima en los alumnos de primer grado de la escuela secundaria federalizada, “Rafael Ramírez”, de Ciudad Victoria, Tamaulipas. Se desarrolló bajo el método de investigación-acción, dentro del enfoque cualitativo, que nos permitió obtener un diagnóstico para identificar, a través del análisis de datos, los…
Historiarte: aventuras en el tiempo para favorecer la enseñanza de la historia en 5º de primaria
La enseñanza de la Historia ha estado llena de dudas y desafíos durante muchos años, hablar de su enseñanza hoy en día, no es solo hablar de pasado, implica dejar atrás prácticas ambiguas enfocadas a métodos de memorización de nombres y fechas. El presente trabajo de investigación, titulado “Historiarte: aventuras en el tiempo para favorecer la enseñanza de la historia en 5° de primaria”, tiene como objetivo central, reconocer, ampliar y favorecer el aprendizaje y enseñanza de la Historia a…
La evaluación de la gestión escolar: una estrategia para el mejoramiento del desempeño docente
El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en dos instituciones escolares, ambas ubicadas en Cd. Victoria, Tamaulipas. Partiendo de esto se ha considerado de suma importancia el analizar la influencia que la gestión escolar ejerce en los líderes y actores educativos que participan en el desempeño de instituciones educativas, que hoy en día asumen un papel importante en nuestra sociedad. Cabe mencionar que se inició el diagnóstico de la presente investigación con análisis y observaciones realizadas en dos…
Estrategia del portafolio para evaluar las matemáticas en tercer grado de educación primaria
El presente trabajo de Investigación “Estrategia del portafolio para evaluar las matemáticas en tercer grado de educación primaria” es un análisis de los resultados de evaluación reunidos en un portafolio de evidencias que se aplicó a una estrategia didáctica de matemáticas en el tercer grado de educación primaria. La investigación se realizó en la Escuela Primaria Rural Federal “Héroes de la Independencia” del Ejido Nueva Apolonia Mío. de Cd. Mante, Tamaulipas, en donde las diferentes perspectivas que se tienen para…
Estrategias recreativas para mejorar la lectura y escritura del inglés en alumnos de 5° de primaria
El presente trabajo es una investigación de tipo cualitativa que aborda la temática estrategias recreativas para mejorar la lectura y escritura del inglés con alumnos de primaria 5° B de la escuela primaria “Edmundo Castro Núñez”, ubicada en la colonia Moderna, en Ciudad Victoria, Tamaulipas. El propósito principal de este documento es ayudar a los alumnos a mejorar la lectura y escritura en inglés, ya que mostraban carencias en diferentes habilidades lingüísticas, las cuales no permitían tener un avance significativo.…
Importancia del apoyo de los padres de familia para el aprovechamiento escolar del alumno de telesecundaria
El presente trabajo de investigación se realizó enmarcado en la investigación cualitativa y utilizando el método de la investigación-acción. El propósito fue que los padres de familia se sensibilizaran sobre la importancia del apoyo familiar para que sus hijos puedan adquirir nuevos conocimientos y mejorar su aprovechamiento escolar. Se desarrolló en dos fases: la diagnóstica, donde se identificaron las causas de la problemática encontrada a través de la aplicación de herramientas de investigación, y la de intervención que consistió en…
Estrategias para fortalecer la eficacia del plan “Yo no abandono” en el CBTis 98 de Xicoténcatl, Tamaulipas
se realizó en el Centro de bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios Nº 98 de la cd. de Xicoténcatl Tamaulipas, muestra el análisis de los programas aplicados en el plantel para disminuir el abandono y/o deserción escolar. El método que se llevó a cabo fue el de investigación acción. Los sujetos participantes fueron los alumnos, docentes tutores, docentes frente a grupo, un directivo. Se aplicaron técnicas para la recolección de datos como la observación y el cuestionario que nos permitieron…
El trabajo colegiado, un espacio para compartir aprendizajes y mejorar el desempeño de los alumnos normalistas
Para los propósitos de este trabajo se decidió utilizar la investigación acción. La finalidad de la investigación acción es resolver problemas cotidianos e inmediatos y mejorar prácticas concretas. La presente investigación fue realizada en el Escuela Normal Profesor y General Alberto Carrera Torres, ubicada en una zona semiurbana, con el objetivo de diseñar estrategias para desarrollar el trabajo colaborativo para mejorar los conocimientos de los alumnos normalistas Para recabar información se utilizó las técnicas de observación participante y registros anecdóticos.…