Descripción

La evaluación es una parte integral del proceso educativo, y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes es innegable. La evaluación formativa, en particular, se destaca como una poderosa herramienta que no solo mide el conocimiento adquirido, sino que también impulsa el crecimiento y el desarrollo continuo de los estudiantes.

A lo largo de este programa de formación, exploraremos cómo la evaluación formativa puede transformar la experiencia educativa, permitiendo a los docentes y a los estudiantes aprovechar al máximo cada momento de enseñanza y aprendizaje.

La evaluación formativa va más allá de las simples calificaciones y exámenes, se centra en el proceso de aprendizaje, la retroalimentación constante y el estímulo de la autorreflexión en los estudiantes. En este curso, desglosaremos los principios fundamentales de la Evaluación Formativa y proporcionaremos estrategias prácticas para su implementación efectiva en el aula. Se explorarán diversas técnicas y enfoques de evaluación formativa, destacando su importancia en la mejora del rendimiento estudiantil, el empoderamiento de los docentes y el fortalecimiento de la comunidad educativa en su conjunto.

El propósito del curso es que el docente, directivo o supervisor identifique formas innovadoras de evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en el aula, escuela y comunidad, que analice los conceptos teóricos de la evaluación y la evaluación formativa, elija las estrategias y criterios cualitativos y diseñe los instrumentos adecuados para recuperar la información pertinente al objeto de estudio de cada profesor.

La Estructura Curricular del curso se divide en 4 unidades didácticas:

1. Presentación e Introducción,
2. Sociedades disciplinarias y sociedades de control,
3. Evaluación del y para el aprendizaje y
4. Estrategias e instrumentos para la evaluación socioformativa.

Considerado por la USICAMM para el Catálogo Nacional de cursos extracurriculares para el proceso de admisión en educación básica Ciclo escolar 2024-2025 (pág. 815).